13기,14기 "약속을 지키려 노력한 아이들에게" 정민섭 멘토샘

_{안녕하세요. 13기, 14기 캠프에 멘토로 참여한 정민섭입니다.}

_{가장 먼저 3주라는 시간동안,} 

_{그리고 몇몇 친구들은 6주 동안이나} 

_{하루에 10시간씩 공부하느라} 

_{정말 고생했다는 이야기를 해주고 싶습니다.} 

_{3주를 무사히 마치고 나간 것만으로도} 

_{엉덩이 붙이고 앉아서 공부하는 습관과} 

_{공부법은 아이들이 얻어갈 것이라고 생각합니다.} 

_{캠프 초반, 뒤에서 아이들이} 

_{공부하는 모습을 지켜보고 있으면} 

_{몇몇 친구들은 앉아있는 것조차 너무나도 힘들어하며} 

_{몸을 배배 꼬고 있었습니다.} 

_{버티고 버티다가 꾸벅꾸벅 조는 친구들을} 

_{깨울 때는 미안할 지경이었고,}

_{열심히 공부하던 친구들도 상담시간이 되면} 

_{사실 자기도 힘들어 죽을 것 같다고 이야기했습니다.} 

_{그럼에도 캠프가 흘러갈수록 아이들이} 

_{공부에 집중하는 시간과 공부량도 늘어났고,} 

_{스스로 야간자율학습까지 하겠다고 했습니다.} 

_{치열하게 공부해 본 이번 캠프가} 

_{나중에 아이들에게 값진 3주가 될 것이라고 생각합니다.}

_{아이들이 공부할 수 있는 환경은} 

_{캠프가 만들어 주기 때문에,} 

_{저는 캠프를 나가서도 공부할 수 있도록 의지를 만들어주는,} 

_{지쳤을 때 힘이 되는 따뜻한 멘토가 되려고 했습니다.} 

_{제대로 공부를 해본 적이 없던 친구들에게는} 

_{나도 문제를 풀 수 있구나,} 

_{하면 되는구나 하는 생각을 심어주고 싶었습니다.} 

_{시키는 공부만 억지로 하던 친구들에게는} 

_{왜 공부를 해야 하는지에 대해 스스로 느끼고,} 

_{자신만의 목표를 가지는 데에 도움을 주고 싶었습니다.} 

_{열심히 공부하지만 노력에 비해 결과가 나오지 않는} 

_{학생들은 자신감을 가질 수 있도록 돕고 싶었습니다.}

_{이러한 선생님들의 생각을 알아준 아이들의 모습에} 

_{제가 더 감동을 받았습니다.} 

_{몇 년 일찍 대학교에 갔고 시험을 조금 잘 봤던 것뿐인데.} 

_{저의 말을 귀기울여 듣고} 

_{약속을 지키려고 노력해주는 아이들의 모습에 정말 고마웠습니다.} 

_{한 친구는} 

_{“지금 너 하나도 심각한 거 아니야. 할 수 있어.”라는} 

_{멘토의 말에 지금이라도 하자고,} 

_{더 늦기 전에 하자는 생각을 했다고 합니다.} 

_{좋은 대학교를 가는 생각을 하면 가슴이 뛰고,} 

_{잠도 다 깬다고 해서 정말 뿌듯했습니다.} 

_{아이들이 준 편지 속에는 멘토 선생님 덕분에 목표가 생겼다고,} 

_{나중에 당당하게 자랑하겠다고 하는 내용들이 적혀 있었습니다.}

_{아이들이 캠프를 통해 조금이라도 바뀌었다면,} 

_{선생님들의 노력들보다는} 

_{아이들이 스스로 바뀌고자 해서입니다.} 

_{선생님들이 건넸던 말 한 마디,} 

_{지나가면서 했던 말 한마디를 기억해주고} 

_{가슴에 새긴 것은 아이들이기 때문입니다.} 

_{몇 년 더 일찍 대학교에 갔고 시험을 조금 잘 봤던 것뿐인데,} 

_{선생님들의 말을 귀기울여 듣고 약속을 지키려고} 

_{노력해주는 모습에 정말 고마웠습니다.} 

_{그런 모습 덕분에 더 많은 조언을 진심을 담아 해줄 수 있었고,} 

_{조금이나마 도움이 되는 선생님이 된 것 같습니다.} 

_{아이들이 이번 3주를 끝이 아니라 시작으로,} 

_{계기로 삼아 남은 학창시절을 보냈으면 좋겠습니다.}

_{P.S) 토끼 같은 아이들아.} 

_{선생님으로서는 서툴렀을 나를 많이 좋아해주고, 따라줘서 고마워.} 

_{코로나로 개학이 더 미뤄졌던데} 

_{집에서 건강하게, 몸 조심하며 지내.} 

_{그리고 캠프에서의 추억을 떠올리며} 

_{공부도 열심히 했으면 좋겠다.}